Conhecer o processo de tratamento da água vem servir para aprofundar os conteúdos estudados em Química, mas também para desenvolver atitudes de preservação e, sobretudo do uso racional da água e do meio ambiente. ..

 

"Nós, alunos da escola Cesar Cals, fizemos uma aula de campo no Baviera e no rio Sitia. Quando chegamos lá a primeira coisa que vimos foi a poluição ...

   
 
 
 
 
 
 
 
 
   
 

O Projeto A BIODIVERSIDADE E SEUS DESAFIOS EM QUIXADÁ pretende contribuir para que alunos e professores da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio da EEFM Governador César Cals de Oliveira Filho, situada no município de Quixadá-Ce, aprofundem seu conhecimento em torno da biodiversidade da região, compreendendo que estão inseridos num contexto muito específico: situados entre “Monólitos” ou Inselbergs.

Alunos e professores vão estudar a vida em seu entorno: fauna, flora, além dos fatores abióticos determinantes desta vida: formações rochosas, clima, as nossas águas etc., procurando sempre enfocar as dificuldades que permeiam a manutenção dessa vida e o uso racional do meio ambiente.
Esse conhecimento deverá ter uma base teórica, com consistência nos livros de Química, Biologia, mas vai passar também pela história oral, contada pela experiência dos que viveram um pouco mais. Os meninos vão aprender conceitos, ler e escrever nomes científicos, fórmulas e, na medida do possível vão confrontar este saber científico com o saber popular, com a observação da natureza.

A cidadania, eixo norteador deste trabalho e elo com a proposta pedagógica da escola, passa, de acordo com a nossa visão, pelo conhecer, tomar consciência e preservar. Atitudes fundamentais ao tempo que estamos vivendo.

Para isso ler, escrever e compreender são competências que precisam ser desenvolvidas para uma intervenção mais eficaz na prática cotidiana. Assim sendo, a linguagem da Biologia e da Química, não tão fáceis de serem assimiladas passam a serem exercitadas no decorrer das atividades do projeto.

A produção escrita como resultados dos trabalhos desenvolvidos e a conseqüente exposição das conclusões obtidas serão estimuladas, inclusive usando o recurso da tecnologia que dispomos: Internet e suas ferramentas.
A produção de uma home page permitirá aos alunos escrever, ler, publicar, analisar e repensar sua capacidade leitora, escritora e critica da realidade em que vive e da sua própria condição de produtor de conhecimento.

Saiba mais sobre o projeto acessando-o na integra


Professora Ana Maria Moreno
Coordenadora do Projeto

Formada em Pedagogia pela UECE, Biologia pela UVA, é Especialista em Informática da Educação. Professora de Biologia de nossa escola e Coordenadora de nosso Laboratório de Cîencias.

Professora Luiza Holanda
Parceira do Projeto

Licenciada em Letras pela FECLESC/UECE. Especialista e, Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira. Professora de Lingua Portuguesa e Inglesa de nossa escola.

 
Site da Escola César Cals